Dr. Wilkin Cabrera, Pediatria 2.0

AUTISMO: un desorden profundo del desarrollo que afecta severamente las habilidades de una persona, especialmente en el desarrollo de lenguaje y relaciones sociales. Los niños típicamente Autistas en general son normales en apariencia y bien desarrollados físicamente.

“Las personas con trastorno autista pueden mostrar una amplia gama de síntomas comportamentales, en la que se incluyen la hiperactividad, ámbitos atencionales muy breves, impulsividad, agresividad, conductas auto-lesivas, y especialmente en los niños rabietas.

 Por ejemplo, umbrales altos al dolor, hipersensibilidad a los sonidos o al ser tocados, reacciones exageradas a luces y olores, fascinación por ciertos estímulos También alteraciones en la conducta alimentaria y en el sueño, cambios inexplicables de estados de ánimo, falta de respuesta a peligros reales y, en el extremo opuesto, temor inmotivado intenso a estímulos que no son peligrosos.

El autismo en sentido estricto es sólo un conjunto de síntomas, se define por la conducta. No es una “enfermedad”.

El criterio de diagnóstico para niños autistas se basa principalmente en una serie de comportamientos excesivos y otros comportamientos deficientes que tienen raíz neurológica.   Comportamientos deficientes Comunicación Mudo, ecolálico, incomprensible. Social Rechazo, tolerante, torpe. Juego Auto estímulo, jugador repetitivo, campo de interés reducido. Visualización No mira a los ojos, mira a través, errático. Auditivo No responde, hipersensitivo, selectivo.